lunes, 8 de febrero de 2016

3°C Proyecto 9

Proyecto 9
1.       Organízate en equipos de5 ó 6 alumnos, elijan una cultura del mundo y escriban una lista de aspectos culturales para investigar (Ubicación geográfica, lengua, idiosincrasia, etc.), repartiendo responsabilidades a cada integrante.
2.       Inicien la investigación en bibliotecas, revistas, multimedia e internet.
Recuerden que la información de internet debe ser de páginas que pertenezcan a instituciones educativas o gubernamentales, bibliotecas o enciclopedias virtuales.
3.       Seleccionen las fuentes de investigación relacionadas directamente con la lista de aspectos culturales que anotaron en el punto 1.  
4.       Elaboren individualmente fichas de trabajo en donde se vierta la información obtenida de las fuentes. No olviden registrar el título, autor, la página electrónica y la fecha de consulta en internet.
Formato para el seguimiento del Proyecto 9
(Individual)
Nombre:
Equipo: (Cultura seleccionada)
Aspectos a investigar (Listado de aspectos culturales)
























Lo que me corresponde hacer a mí es: 


Referencias de las fuentes de investigación:


















¿Llevé a clase las fuentes de investigación?


¿Las fuentes de investigación contienen los aspectos culturales propuestos para mi trabajo?



¿Elaboré y entregué las fichas?


¿Elaboré correctamente las fichas?















Fases de un programa de radio
(Por equipo)
Sintonía: (Nombre y frecuencia de la “estación” y del grupo que lo produce)

Saludos a la audiencia:

Identificación (nombre ) del programa:

Presentación de los locutores/presentadores y de los técnicos en los controles:

Cortinilla musical (6 a 7 segundos):

Presentación del contenido del programa (secciones):

Puente musical (4 a 5 segundos)

Contenido del programa:

Preguntas-respuestas en forma de texto

Música

Entrevistas a invitados

Reportajes especiales

Ejemplos de la lengua que se habla

Otros









Identificación (nombre ) del programa:

Despedida (créditos) e invitación a la audiencia para futuros programas:

Cortinilla musical (6 a 7 segundos):




miércoles, 3 de febrero de 2016

El asunto de que no abran los otros dos trabajos (Castillo Salmerón Y García Cantú) es que no los enviaron en word, como lo pedí.

Renacimiento 3°C


OLIVERA FLORES NACIMIENTO DE CRISTO DE SOR JUANA INES DE LA CRUZ.

·         Literario.
Movimiento cultural producido en Europa Occidental durante los siglos XV y XVl.
Donde todas las bellas artes se presentan en esta y se modifican de acuerdo a su forma de pensar (a excepción del cine que todavía no estaba presente.
·         Humildad
·         Entusiasmo
·         Bondad
·         Positivismo
·         Amor (como valor moral)
·         Tolerancia

·         La gente se casaba muy joven.
·         El divorcio se consideraba ilegal.
·         Dios se seguía considerando como un ser supremo, pero ahora en lugar de ser hijos de Dios son hijos del hombre”

El hombre el centro del universo.
La creencia de que Dios era la causa de todo se redujeron. (teocéntrica)
Depositar su fe en la razón.
Apoyarse en la ciencia alejarse de dios para fijarse en sí mismo.
El hombre se consideraba superior que la mujer.
Lenguaje Formal.
Con palabras que varían su complejidad, de acuerdo a su lugar de origen, en especial en el español se empiezan a utilizar palabras más comunes y fácil de entender en este presente.
·         Invención de la imprenta.
·         Majestuosos pinturas, esculturas y obras literarias.
·         Avances científicos.




Nicolás Copérnico, descubre que el sol es el centro del universo.

MARTINEZ ROSSETE KARLA
DE AMOR PUESTO ANTES EN SUJETO INDIGNO DE SOR JUANA INES DE LA CRUZ
La literatura renacentista forma parte de un movimiento más general del Renacimiento que experimenta la cultura occidental en los siglos XV y XVI, aunque sus primeras manifestaciones pueden ser observadas en la Italia de los siglos XIII y XIV. Se caracteriza por la recuperación humanista de la literatura clásica grecolatina y se difunde con gran fuerza gracias a la invención de la imprenta hacia 1450.

·         Amor (como valor moral)
·         Bondad
·         Tolerancia


El Barroco es para nosotros un concepto de época que se extiende, en principio, a todas las manifestaciones que se integran en la cultura de la misma. 
.   La sociedad barroca se debate entre dos extremos: por un lado, la suntuosidad, el lujoy los sueños de grandeza; por otro lado, el desaliento, la pobreza
.  En literatura se refiere al que utiliza muchas alusiones mitológicas, hipérbaton exagerado, metáforas obscuras, antítesis y paradojas
  • En España, el acceso al trono de Felipe II (1556) y el inicio de la hegemonía española (que perduraría hasta la Guerra de los Treinta Años).
  • En Italia, la reunión del Concilio de Trento (1545-1563) y el inicio de la Contrarreforma.
  • En Alemania, la Paz de Augsburgo (1555).
  • En Francia, la paz religiosa consolidada por el Edicto de Nantes (1598).
  • En Inglaterra, el cambio de dinastía, de los Tudor a los Estuardo (1603).



MALDONADO HERNANDEZ
Sor Juana Inés de la Cruz.
“ Amor Importuno”
La literatura renacentista forma parte de un movimiento más general del Renacimiento que experimenta la cultura occidental en los siglos XV y XVI, aunque sus primeras manifestaciones pueden ser observadas en la Italia de los siglos XIII y XIV. Se caracteriza por la recuperación humanista de la literatura clásica grecolatina y se difunde con gran fuerza gracias a la invención de la imprenta hacia 1450.
v  Obligación


v  Respeto


v  Justicia
v  Inclinarse al saludar.


v  No ofender a las personas.


v  Ser siempre justos.
v  Ser respetuoso (a) con las personas.



v  Se enfoca ene le amor.
Formal de siglo XVIII
La mayoría de los autores de literatura de esa época se enfocaba en el amor.


López Maldonado Guillermo                   
Ante la Ausencia     Sor Juana Inés de la Cruz                 

Los que se dieron durante la época del renacimiento fueron renovar las ideas griegas y romanas anteriores al cristianismo, así cómo a sus valores artísticos, se busco romper con el sombrío pasado de la Edad Media y alejarse un poco de la religión. También se empezó a cuestionar todo: el arte, las ciencias, la forma de la tierra, las leyes, etc. Además, se retomo el humanismo, es decir el hombre como centro del universo y no Dios.
En este periodo, la fragmentaria sociedad feudal de la edad media, caracterizada por una economía básicamente agrícola y una vida cultural e intelectual dominada por la Iglesia, se transformó en una sociedad dominada progresivamente por instituciones políticas centralizadas, con una economía urbana y mercantil, en la que se desarrolló el mecenazgo de la educación, de las artes y de la música. Representa todo un programa de renovación cultural y política con pretensión de instaurar una nueva época en la civilización europea. Tiene la conciencia del nacimiento de una edad nueva que se presenta con caracteres opuestos a los de laedad media, Históricamente, el Renacimiento fue contemporáneo de la Era de los Descubrimientos y las conquistas ultramarinas, Ésta Era marca el comienzo de la expansión mundial de la cultura europea, con los viajes portugueses y el descubrimiento de América, lo cual rompe la concepción medieval del mundo, fundamentalmente geocéntrica. 
El renacimiento no pretende ser sólo un movimiento de renovación cultural en artes y letras, sino también en la vida social, económica y política, liberando a la humanidad de la brutalidad hacia la paz y la prosperidad. 
El desmembramiento de la cristiandad y el desarrollo de los nacionalismos, la introducción de la imprenta, entre 1460 y 1480, y la consiguiente difusión de la cultura fueron de la mano, potenciándose mutuamente, con la revolución operada en el mundo de las ideas, sin embargo, de este cambio social y cultural fue el desarrollo económico europeo, con los primeros vislumbres del capitalismo mercantil. 
El hombre renacentista vuelve su mirada a la Antigüedad clásica, y en ella descubre el conocimiento que le permitirá salir de las tinieblas de la ignorancia medieval. A semejanza de un tesoro de joyas que ha permanecido enterrado durante siglos, ese conocimiento lo componen viejos principios y valores, válidos para el ser humano de cualquier época y lugar.
El principal descubrimiento del hombre renacentista será, sin duda alguna, el de sí mismo como ser humano. El hombre medieval creía en Dios, y era, sobre todo, un hombre religioso. En cambio, el hombre renacentista, sin dejar de creer en Dios, va a adquirir conciencia de sí mismo como una criatura muy especial dentro de la Naturaleza, dotado además de una enorme potencialidad. Esta idea le llevó a plasmar la asombrosa obra artística y literaria que conocemos.
En el renacimiento "resurgió" la inquietud por las culturas clásicas es decir los griegos y los romanos, por lo tanto el idioma griego y el latín eran LENGUAS "cultas" y que hablaban los sabios e intelectuales de la época. 
Hay que resaltar que en este periódo histórico, las lenguas romances(español, francés, portugués, italiano, rumano) y el Inglés se lograron desarrollar exponencialmente. 
El español que se habla actualmente en Amércia se creé que era muy similar al español del la edad media y renacimiento, a escepción de algunas consonantes (x,j,h) (el seseo carácterístico de los españoles se introdujo a finales del s.XVI, por eso en América no lo empleamos).
En los momentos finales de la Peste Negra, que empezó a desaparecer a mediados del siglo XIV, la creencia en el poder e importancia de la Iglesia empezó a declinar. La gran cantidad de muertes que causó la plaga (se cree que entre 1347 y 1351 llegarían a morir 25 millones de personas) avisó de la necesidad de un cambio en el arte, en la educación y en la sociedad en general. La gran cantidad de muertes entre los trabajadores llevó a los supervivientes a demandar mayores salarios, produciéndose revueltas por esta casa en muchos países europeos, especialmente Alemania, Francia e Italia 


 MERAZ RANGEL
 La sentencia del justo
  Sor Juana Inés      de la Cruz
Se nota que las personas en la época tenían mucha clase al hablar referirse a algo/alguien y que la gente tiene mucha creencia en el catolicismo. 

El de el pensamiento ajeno y de la empatía.

En cuanto al catolicismo trata el momento en que cristo es juzgado, entonces podría ser la de celebrar Semana Santa.

Que los líderes del mundo deberían de pensar las cosas bien antes de hacerlas, de tomar decisiones
Español que tiene formas muy clásicas del Castellano.

Epoca en la que México pasaba por un virreinato y la mayoría de la gente estaba gobernada prácticamente por la iglesia.


Sor Juana Inés de la cruz.9
Cuadro de texto: Características de la épocaEntremés: Continua el mismo asunto
Renacimiento 
Valores
Costumbres
Formas de pensamiento
lenguaje
Acontecimientos sociales
Fue un movimiento cultural entre los siglos XV-XVII por los años que menciona en la lectura.
Al igual que se vio en la lectura que retomaron o hicieron “renacer” el arte antiguo como la griega o romana
Adoro y respeto
Las costumbres que se localizaban en la obra eran la utilización de temas religiosos, relacionándose entre si, con una sencillez muy clara con la mujer, dando a entender muy bien la idea
En la obra se mostraba como una mujer dice sus sentimientos asía los hombres quien no la quiere y quien sí.
En el leguaje se estaba  muy claro las variantes lingüísticas siguen siendo las mismas que las de ahorita.
Los acontecimientos sociales que se identifican en la obra que son característica del renacimiento son en las que los personajes se revelaban y daban a conocer su opinión, pero sin embargo la palabra de la mujer vale más que las que ellos.

CARACTERISTICAS DE LA EPOCA


RENACIMIENTO

VALORES

COSTUMBRES
FORMA DE PENSAMIENTO

. Dellas
.Vaste
.Vengeis
.Os

Reconocer el pensamiento de las personas en gloria y procurar lo el pensamiento de las personas .

Era una costumbre escribir de dolor melancolía y el desamor.
El pensamiento era dramático , es decir, vivía un mundo de dolor y tristeza, la muerte por la desesperación.


Vaca Ramírez Jorge Luis              3°C                

                                                                   Características de la época.
   Renacimiento
     Valores
   Costumbres
  Formas de pensamiento
   Lenguaje
Acontecimientos sociales.
Me representa como era la vida en esa época, atreves de:
*de su forma de hablar
*su manera de vestir
*como era el arte en esa época

Demuestra los valores que se presentan. En mi caso encontré los siguientes:
*ambición
*valentía
*amor
*respeto
*honor
Es una costumbre exagerada, ya que su lenguaje contiene figuras retoricas y tiene como genero la comedia,
Esta obra tiene un pensamiento el cual es sobre como poder tener a tu amor a tu lado después de tantas causas, se vino a casar con ella.
Su manera de hablar es docrino, ya que hay modificaciones por la evolución del tiempo.
Se basa en la edad media, y te presenta como era la sociedad en esa época, como se vestían, como hablaban.
Contiene valores y antivalores de la época qu8e hasta nuestra época son muy importantes en nuestra vida.
Acevedo Gómez Fernando Raúl.                                                                                                                 3ro C

“Sonetos I-V”
Garcilaso de la Vega.
Renacimiento.
Valores.
Costumbres.
Forma de pensamiento.
Acontecimientos sociales.
*Do
*Aduve
*Vuestras
*Os
*Venguéis
*Vos
*Cuitado
*Mesmo

Reconocer que las decisiones que ha tomado, ya sean buenas o malas lo han llevado a ser quién es.
La humildad de lograr pedir ayuda cuando se necesita.
Era una costumbre exagerar en la poesía el desamor, el autor describe como está muriendo por una mujer que no quiso seguir a su lado.
Era muy triste y melancólica pues por cualquier cosa pequeña las personas creían que iban a morir.
Este poema se basa en los sentimientos de tristeza y exageración característicos de la época del Renacimiento.



Téllez Fuentes Denisse

A un altar donde estaba una imagen 
de santa Teresa en una nave
Pedro Calderón de la Barca
Renacimiento
Valores
Costumbres
Formas de Pensamiento
Lenguaje
Acontecimientos Sociales
El año 1600 es el último año del siglo XVI occidental, es la transición entre el renacimiento y el siglo de las luces, entre el humanismo y la ilustración, y al mismo tiempo en América, la Nueva España está viviendo el periodo virreinal.
Siempre muestra una actitud distante y seria, en tono depre-siva
Calderón se hizo sacerdote por sus malas experiencias y su pesimismo. Tenía un espíritu aristocrático y religioso.
Pesimista siempre y una adhesión a los problemas adicionales, siempre vivía en su estilo.
 manejado con solemnidad   enfatizan-do              la belleza con el uso de antítesis metáforas e   hipérboles
A los 23 años estrena sus primeras comedias. Pronto alcanza sus mayores éxitos. Felipe IV lo nombró director de los espectáculos palaciegos (1635). Fue soldado porque era una de las únicas salidas que tenían los caballeros hidalgos para entrar en la sociedad. En 1642 deja la milicia, y se dedica a la literatura de nuevo..





Características de la época.
Renacimiento
Valores
Costumbres
Formas de pensamiento
Lenguaje
Acontecimientos sociales
Hay una sensibilidad hacia lo que existe debido a las clases sociales 
El respeto, la valoración

Reverencia a las clases altas.

Muy melancólico  se enfoca mucho en el amor principalmente en le  platónico
Un lenguaje figurado.
Muy formal.
Mucha desigualdad y marginación.

Solano Olguín Uriel Alejandro  3°C




















ALUMNA: DENIZ AGUILAR LIZETH ESTEFANIA      GRADO Y GRUPO: 3° “C”       NO. DE LISTA: 13

OBRA LITERARIA ANALIZADA:DON QUIJOTE DE LA MANCHA.AUTOR:MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA


C A R A C T E R Í S T I C A S    D E    L A    É P O C A
RENACIMIENTO
VALORES
COSTUMBRES
FORMAS DE PENSAMIENTO
LENGUAJE
ACONTECIMIENTOS SOCIALES
Movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI.


Justicia
Libertad

Rezar con un rosario en la mano y confesarse (es sólo lo que pude apreciar en mi fragmento)
" Hoy es el día más hermoso de nuestra vida; los obstáculos más grandes, nuestras propias indecisiones; nuestro enemigo más fuerte, el miedo al poderoso y a nosotros mismos; la cosa más fácil, equivocarnos; la más destructiva, la mentira y el egoísmo; la peor derrota, el desaliento; los defectos más peligrosos, la soberbia y el rencor; las sensaciones más gratas, la buena conciencia, el esfuerzo para ser mejores sin ser perfectos, y sobre todo, la disposición para hacer el bien y combatir la injusticia donde quiera que estén.
El Quijote no posee un estilo uniforme, sino que es polifónico. En él se combinan todos los niveles de la lengua que creó la prosa del Renacimiento, a veces con forma paródica o imitación burlesca. 


En el pasado la iglesia y sus creencias dominaban la mente y la perspectiva del mundo alrededor de las personas; el pueblo dependía de susrelaciones con la nobleza, al no ser propietarios de las tierras, tuvieron que pagar elevados impuestos, después de la culminación del feudalismo, la época de los castillos con sus señores, dueños dela vida y de la muerte de sus siervos llegó a su fin, La vida se desplazó de los núcleos rurales a los urbanos, el crecimiento de las ciudades está relacionado con el desarrollo del comercio y de laindustria artesanal, las personas tuvieron una gran mejora en su calidad de vida y pasaron a tener una organización totalmente diferente a la de nobleza-clero-pueblo por una en la cual la cúspidesocial estaba la monarquía, en el escalón inferior estaban los artesanos quienes ejercían oficios, siempre encuadrados en sus gremios.


Torres Jiménez Valeria Gabriela                                                                                                              3° “C”
“La Aurora De Copacabana”
Pedro Calderón de la Barca


Características
de la
época.

Renacimiento
Valores
Costumbres
Formas de Pensamiento
Lenguaje
Acontecimientos Sociales
El año 1600 es el último año del siglo XVI, ahora, si te refieres a todos los años comprendidos desde 1601 a los años 1699, nos referimos al siglo XVII que en Europa occidental, es la transición entre el renacimiento y el siglo de las luces, entre el humanismo y la ilustración, y al mismo tiempo en Amèrica, la Nueva España está viviendo el periodo virreinal.
amor, tolerancia, amistad, cristianismo
Nunca mostró una actitud crítica ante los males de su tiempo. Pensó que la vida no valía nada y lo único que se podía hacer en esa situación, es sobrellevar con entereza las miserias que le ha tocado vivir.
Calderón se hizo sacerdote por sus malas experiencias y su pesimismo. Tenía un espíritu aristocrático y religioso.
Su ideología:
- Pesimismo Calderón, progresivamente, cae en un pesimismo absoluto por la vida. Es consecuencia de la época que le ha tocado vivir. Todo le parece vano e inconsistente.
Utiliza un lenguaje cercano al Culteranismo de Góngora y no abandona el verso barroco en ninguna de sus composiciones teatrales. Revigorizó y dio fama postrera al auto sacramental, dado su gusto por los temas teológicos o sacros.
Desde muy temprano se dedicó al teatro. A los 23 años estrena sus primeras comedias. Pronto alcanza sus mayores éxitos y se convierte en el dramaturgo preferido de la corte. Felipe IV lo nombró director de los espectáculos palaciegos (1635). También se sabe que fue soldado porque era una de las únicas salidas que tenían los caballeros hidalgos para entrar en la sociedad. Como soldado participó en algunas batallas (1640-41, Catalunya). En 1642 deja la milicia, y se dedica a la literatura de nuevo. Quizá debido a las experiencias de la guerra o debido a problemas personales (murió su hermano) o un desengaño amoroso, o debido a la fuerte educación dada por su padre, su carácter se vuelve más sombrío.

Viridiana Salmerón Ponce                                         3°C    

                              
                              En el cristal de tu divina mano
                                                      Luis de Góngora y Argote 
 
Cesar Abraham Ruiz Pichardo                                                                              3-“C”
En la muerte de 2 señoras mozas
Características de la época
                                    Luis de Góngora
Renacimiento
Valores
Costumbres
Formas de pensamiento
Lenguaje
Acontecimientos sociales
Momento en el que surge la costumbre de idolatrar a dios y empezar  hacer muchas creencias sobre el
 humanismo, irrealismo, aprecio
Religioso, rituales,  creencias
irrealistas, busca de contacto con dios, alabanza y placer sensorial, creer mitos en que premian a los que alaban a dios
Metafórico con las expresiones de los añorantes  Formal y universal al alabar
Religión en tanto la creencia de Dios, y las creencias y rituales que hacían por el












Cesar Abraham Ruiz Pichardo                                                                              3-“C”
En la muerte de 2 señoras mozas
Características de la época
                                    Luis de Góngora
Renacimiento
Valores
Costumbres
Formas de pensamiento
Lenguaje
Acontecimientos sociales
Momento en el que surge la costumbre de idolatrar a dios y empezar  hacer muchas creencias sobre el
 humanismo, irrealismo, aprecio
Religioso, rituales,  creencias
irrealistas, busca de contacto con dios, alabanza y placer sensorial, creer mitos en que premian a los que alaban a dios
Metafórico con las expresiones de los añorantes  Formal y universal al alabar
Religión en tanto la creencia de Dios, y las creencias y rituales que hacían por el












Pérez Hernández Lizbeth Patricia                                                                                           3°C
Vuela, pensamiento, y diles
Características de la época
Renacimiento
Valores
Costumbres
Formas de pensamiento
Lenguaje
Acontecimientos sociales
La vuelta a la Antigüedad. Resurgieron tanto las antiguas formas arquitectónicas, como el orden clásico, la utilización de motivos formales y plásticos antiguos, como la incorporación de la mitología, o los temas de historia, así como la adopción de antiguos elementos simbólicos. Surgimiento de una nueva relación con la Naturaleza, que va unida a una concepción ideal y realista de la ciencia. La matemática se va a convertir en la principal ayuda de un arte que se preocupa incesantemente en fundamentar racionalmente su ideal de belleza.

La preferencia por lo burlesco. Lo amoroso demuestra un cierto recelo ante las dotes de seducción femeninas. Lo cortesano, la necesidad, casi angustiada, de conseguir rentas y protección económica. Lo religioso, el compromiso con superiores de la orden.
La fragmentaria sociedad feudal de la edad media, caracterizada por una economía básicamente agrícola y una vida cultural e intelectual dominada por la Iglesia, se transformó en una sociedad dominada progresivamente por instituciones políticas centralizadas, con una economía urbana y mercantil, en la que se desarrolló el mecenazgo de la educación, de las artes y de la música.
El hombre renacentista vuelve su mirada a la Antigüedad clásica, y en ella descubre el conocimiento que le permitirá salir de las tinieblas de la ignorancia medieval. Son un período de cambios y de revolución en el arte, la ciencia, la política, e incluso la religión, constituyendo un triunfo de la inteligencia y del genio creador, como hacía tiempo no se vivía en Europa.
El idioma griego y el latín eran LENGUAS "cultas" y que hablaban los sabios e intelectuales de la época. Hay que resaltar que en este periodo histórico, las lenguas romances(español, francés, portugués, italiano, rumano) y el Inglés se lograron desarrollar exponencialmente.
Sinónimo de nueva cultura y lo que trajo consigo fue una gran serie de cambios, se produce una recuperación de la lengua y el pensamiento griego, se impone un nuevo tipo de intelectual (el humanista), coincide con un cambio en las relaciones económicas. El tráfico marítimo, el comercio a gran escala de grano, fabricación y venta de paños, descubrimiento y explotación de metales preciosos.
Luis de Góngora y argote









Sánchez López Jesi Aislinn. 3°C.

                                                                     CARACTERISTICAS DE LA EPOCA.
RENACIMIENTO
VALORES
COSTUMBRES
FORMAS DE
PENSAMIENTO
LENGUAJE
ACONTECIMIENTOS
SOCIALES.
El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del Humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo. 
Los que se dieron durante la época del renacimiento fueron renovar las ideas griegas y romanas anteriores al cristianismo, así cómo a sus valores artísticos, se busco romper con el sombrío pasado de la Edad Media y alejarse un poco de la religión.
Se deja la concepción de dios que era el mas allá de toda la tierra y pasa a ser el hombre en el humanismo,no todo gira entorno a una religión ya que ahorita hay muchas teorías sobre Dios y el mundo actual se centra en la tecnología, ciencia y lo que se ve.
Junto con sus
Costumbres y el hecho de que fueran creyentes de dios los hacia un gente “pura”y plasmar la asombrosa obra artística y literaria que conocemos.
"Resurgió" la inquietud por las culturas clásicas es decir los griegos y los romanos, por lo tanto el idioma griego y el latín eran LENGUAS "cultas" y que hablaban los sabios e intelectuales de la época. 
La expansión cultural va a facilitar que la Biblia se expanda. 1517 Lutero, 1531 Enrique VIII jefe de la Iglesia Anglicana: mezcla de nacionalismo y religión. 

Primeras teorías éticas y jurídicas sobre como deben ser las relaciones entre los distintos pueblos del mundo. 

El Renacimiento coincide con un cambio en las relaciones económicas. El tráfico marítimo, el comercio a gran escala de grano, fabricación y venta de paños, descubrimiento y explotación de metales preciosos 
                                                          
                                                               Luis de Gongora.
                                            “A cierta dama que se dejaba vencer”














Reséndiz Robles F. Ángel 3º ‘’C’’

En dos Lucientes estrellas.
Luís de Góngora.
Características de la época.   
Renacimiento
Valores
Costumbres
Formas de pensamiento
Lenguaje
Acontecimientos sociales.
Interés por la naturaleza
Humanista
Religiosos
Búsqueda del placer sensorial y el espíritu crítico y racionalista completan el ideario de la época.
lenguaje formal y metafórico con la naturaleza
En contexto de guerra.











Ordaz Jiménez Erick Baruk                         3° C                                        

Alumnos: Me llegaron dos archivos más, pero no me fue posible abrirlos. Espero que quienes los enviaron lo vuelvan a hacer para subirlos (y evaluarlos) lo más pronto posible. Saludos.

  
Soledades.
Luis de Góngora.

Características de la época.
RENACIMIENTO

VALORES
COSTUMBRES
FORMAS DE
PENSAMIENTO
LENGUAJE
ACONTECIMIENTOS
SOCIALES

Movimiento cultural de Europa Occidental durante el siglo XV y XVI.








Se buscó romper con el sombrío pasado de la Edad Media y alejarse de la religión. Se retoma el Humanismo es decir, el hombre como centro del universo y no Dios.

El embarazo era un auténtico honor. Los hijos tenían que seguir el oficio del padre.

Dibuja una minuciosa descripción de la naturaleza.
Es una obra de contenido vacío donde se ofrece menosprecio de corte y alabanza aldea.

Religiosa, profana, versos cortos y largos, polo opuesto, humorístico y agresivo.

El principio del mundo moderno.
La iglesia comienza a declinar.
Surgen nuevas técnicas en artes y surge un cambio radical en el estilo de vida de las personas.
Europa sale de un periodo oscuro y entra en la época del conocimiento, comercio y exploración.

A una rosa
Luis de Gongora siglo xvll

Romero Herrera Monique

Renacimiento
Valores
Costumbres
Forma de pensar
Lenguaje
Acontecimientos sociales
siglo XVII
Respeto
humildad
En el poema
hace demasiadas preguntas hacia el tema central


Una rosa que al final sea o no sea hermosa morirá
Con metáforas
XVIII desde el punto de vista histórico es el auge de la burguesía, que si era una clase social incipiente