sábado, 14 de octubre de 2017

Coevaluación de Reglamento. Imprimir en horizontal. Lleva el lunes 16 de octubre.

Coevaluación del Reglamento
Alumno/a_____________________________________________________ 1°___ Alumno que coevalúa_______________________________________
Instrucciones: Usa el siguiente cuadro para valorar el reglamento de tu compañero/a. Marca con una X una de las columnas, según el sentido de tu valoración respecto al trabajo que tienes en tus manos¸ en caso de marcar las dos últimas, anota lo correspondiente en la última columna. Traza claramente tu letra. Usa tinta roja.
El Reglamento:
Rasgos
Sí lo tiene
No lo tiene
Lo tiene pero le faltó
Aspectos faltantes o equivocados
Tiene el nombre completo del compañero, inicia con sus apellidos, al final, el grupo.




El Título es atractivo y relacionado con el tema.




La Presentación identifica quién o quiénes elaboraron el reglamento, a quiénes está dirigido.




Especifica la fecha de elaboración y su vigencia.




Subtítulos, organizados por Apartados, resaltados con negritas, cursiva, mayúsculas, subrayado o de cualquier otra forma.




Las Normas de cada Apartado cuentan con algún elemento gráfico que los distinga.




Todas normas cuentan con una adecuada sanción y son claras.




La distribución de la información en la hoja es legible y ordenado,  demás cuenta con una imagen alusiva.




Las normas tienen formas verbales en infinitivo, futuro o imperativo o impersonal.
















Anota las preguntas y sus respuestas:
1.____________________________________________________________________________________________________________________ .
2.____________________________________________________________________________________________________________________ .

3._____________________________________________________________________________________________________________________ .

viernes, 13 de octubre de 2017

1°E Reglamento

1°E

Apartado 1: EL uso del teléfono y otros aparatos eléctricos

1. Se podrá usar el teléfono solo en caso de emergencia. De lo contrario se recogerá el teléfono.

2. Se tendrá que apagar el teléfono o activar el modo vibrador. De lo contrario se recogerá el teléfono.
3. Se prohíbe el uso de teléfonos en medio de la clase. De lo contrario se recogerá el teléfono.

4. Se prohíbe dar mal uso al teléfono. De lo contrario se recogerá el teléfono.



APARTADO 3: Alimentos y bebidas en clase
REGLAS:
1.-Después del receso no se permitirá ingresar con algún tipo de alimento. Si se le sorprende ingiriendo alimentos se le llamara la atención o se le pedirá tirarlo a la basura.
2.-Se permite tomar agua siempre que sea natural.
3.-No estar masticando chicle en clase si no de lo contrario se le pedirá que lo tire.
4.-Si necesitas en verdad ingerir un alimento, puedes ingerirlo, pero fuera del salón [en el pasillo].

Apartado 6:  "Limpieza y Orden en el Salón"
1.- "Se prohíbe tirar basura en el Salón de clases, de lo contrario el alumno tendrá que recogerlo y tirarlo al bote de basura".

2.- "Se permite tomar agua, siempre y cuando sea natural si no lo es, se tirara a la basura".

3.- "Prohibido correr en el cambio de clases, se debe mantener el orden en todo momento".

Apartado 7: Uso del equipo inmobiliario del salón

1°Se prohíbe jugar con el proyector del salón de lo contrario se mandara a llamar a sus padres.
2°No hacer uso de la computadora del aula de lo contrario se hablara con el tutor del grupo.
3°Se prohíbe dañar paredes o bancas de lo contrario se deberá dar mantenimiento al salón.

Apartado :PARTICIPACION EN CLASE.

  1. Para participar se tendrá que levantar la mano, de lo contrario no se le tomara en cuenta.
  2. Está permitido participar siempre y cuando sea sobre el tema de clase, de lo contrario se le cancelara la participación.
  3. Llamada de atención al alumno que haga una falta de respeto al alumno que está participando.
  4. Prohibido interrumpir al profesor o compañero que está hablando o tendrá décimas menos.  




Apartado 9: Uso del facebook y del blog 

Reglas:

1.- Serás aceptado en el grupo de facebook siempre y cuando te identifiques como alumno, de otra manera no serás aceptado

2.-Se prohíbe usar el grupo de facebook para enviar mensajes ofensivos, si es así, seras excluido del grupo

3.-El grupo de facebook es cerrado, solamente una persona por alumno cualquier persona ajena al grupo no será aceptada

4,-El blog se usa solo par imprimir las actividades que diga la maestra, no para resolver dudas, ninguna duda será respondida



jueves, 12 de octubre de 2017

Coevaluación para el padre de familia. favor de imprimir en horizontal.

ESPAÑOL I COEVALUACIÓN DE LA ANTOLOGÍA DE MITOS Y LEYENDAS
Alumno/a evaluado/a______________________________________________________________ 1°____
Sr. Padre de familia o tutor: Le solicitamos atentamente apoyarnos con la evaluación de la Antología de mitos y leyendas que tiene en sus manos, para lo cual le pedimos marcar para cada rasgo la columna que considere que mejor describe el trabajo (para las respuestas “No” o “Regular”, favor de anotar en “Lo que faltó” aquellas características incumplidas; si requiere más espacio, favor de tomar la parte trasera de esta hoja).
Rasgo
No
Regular
Lo que faltó:
1-Cuenta con un título atractivo, relacionado con el tema.





2-La ilustración que acompaña la portada está relacionada con la temática del trabajo y cuenta con el nombre de su autor/a.




3-El Índice muestra el orden y contenido del trabajo: Introducción, 3 mitos, 3 leyendas, conclusiones y bibliografía.




4-En la Introducción se indica el propósito, diferencia entre mito y leyenda, la organización de los textos y la procedencia de cada mito y leyenda, así como invita al lector a disfrutar la obra.




5-El apartado de “Mitos” tiene 2 seleccionados de la antología leída y uno visiblemente redactado por el alumno; cada uno acompañado por una imagen alusiva.




6-El apartado de “Leyendas” tiene 2 seleccionadas de la antología leída y uno visiblemente extraído de la tradición oral de un adulto mayor; cada uno acompañado por una imagen alusiva.




7-En las Conclusiones se explican las experiencias adquiridas, los conocimientos dominados, los aspectos más gratos y el nivel de satisfacción de su trabajo durante la elaboración del mismo.




8-La redacción es legible y la ortografía y puntuación, correctas.





9-La parte final está conformada por las Referencias Bibliográficas de la investigación, la antología de mitos y leyendas, la leyenda oral y tal vez algún otro material consultado.




10-La presentación de la compilación es agradable y creativa.






Nombre del evaluador__________________________________________________________ papá/mamá/tutor del alumno/a____________________________
___________________________ .

Agradecemos su aportación al desarrollo y evaluación de este proyecto.

martes, 10 de octubre de 2017

Reglamento 1°C

1°C

EQUIPO 1   APARTADO USO DEL TELEFONO CELULAR Y OTROS APARATOS EN CLASE.

1.-Pudes usar el teléfono para ver la hora, pero no para otra cosa. Se retirará hasta que la madre o padre personalmente lo recojan.

2.-Prohibido sacar y usar el teléfono celular u otro aparato distractor sin permiso del docente o autorizado. Se retirara el celular u aparato distractor y se llamara la atención para hablar con el padre o tutor.

3.-Se prohíbe sacar el teléfono celular  o al menos que sea  para una  emergencia, a la tercer llamada de atención será recogido el celular y se entregara hasta el final del día.   

Apartado 2: Vestimenta y Accesorios en Clase.     

1-El uniforme se deberá portar de manera correcta {fajado y completo}. De lo contrario se mandará un recado dirigido a los padres para que supervisen la vestimenta de sus hijos. 

2-No traer accesorios o prendas que remplacen o no pertenezcan al uniforme escolar. De lo contrario se retirará la prenda y a la salida se entregará al padre o tutor. 

3-Traer el uniforme en buen estado y limpio.  -Se le llamará a los padres para informar sobre la situación. 

4-Traer el cabello recogido y con el color de moño correspondiente .De lo contrario se pedirá a la alumna que sea recogido el cabello.
Apartado 3:      Alimentos y bebidas en clase

1.    Se prohíbe tomar bebidas azucaradas dentro del salón de clase. De lo contrario se retendrá al término de la clase.

2.    Está permitido tomar agua, que sea natural, dentro del salón. Si se te derrama agua, tendrás que limpiar.

3.    Está prohibido consumir cualquier tipo de alimento en clase. Recogerá la basura al término de la clase.

4.    Queda prohibido mascar chicle en clase. Tendrá tirar el chicle al bote de basura.

5.    Mantén cerrada la lonchera. Tendr

Apartado 5: Convivencia en el salón


1-Mantener el orden y respeto en todo momento durante todas las clases de no ser así, se mandará reporte o citatorio dependiendo del rango de la incidencia.

2-Se prohíbe gritar en clase, de lo contrario se le llamará la atención a la primera vez, la segunda se hablará con sus padres.

3-No hacer faltas de respeto como: apodos, insultos, groserías entre otras palabras ofensivas, de ser así será reportado hasta dirección y si vuelve a recaer se citarán a los padres para resolver el asunto.

4-Mantener y acatar las reglas antes mencionadas en todo momento, de no ser así se tomará una sanción de acurdo a la incidencia.

Apartado 4: Trabajo en equipo
1 Se prohíbe no trabajar y dejar el trabajo a los demás, se sancionará llamándole la atención.

2 Se prohíbe no traer los materiales y dejar al equipo, se sancionará recomiendo la basura de su equipo

3 Se prohíbe comer mientras trabajas, se sancionará (si mancha algún trabajo suyo o el de algún integrante) pasarlo en limpio

4 Se prohíbe agredir a un miembro del equipo por su trabajo, se sancionará cambiándolo de equipo

5 Se prohíbe excluir a un miembro del equipo, se sancionará dejándole una tarea extra

Apartado 6: Limpieza y orden en el salón

1.-Guardar silencio cuando el docente hable, si junta 3 llamadas de atención se hablara con el.

2.-Si vas a tirar hojas, no las arrugues, depositarlas en la caja de reciclaje, de lo contrario tendrás que acomodar la basura.

3.-Prohibido rallar las butacas, si lo haces tendrás que limpiar la butaca.

4.- Entrar y salir del salón de clases, en orden, de lo contrario se regresaran y volverán a salir o entrar.


Apartado 9: Uso de Facebook y del blog

1. Se prohíbe invitar a gente egresada de primero. Expulsión del grupo “Aula 7”

2. No se recibirán trabajos del blog sin la firma del padre o tutor. Se anulará el trabajo y no se tendrá en cuenta.

3. Se pueden poner comentarios en el blog, mientras sean breves y claros. La maestra no los atenderá.

4. Ser ordenado y respetuoso con los demás miembros. Eliminación en el grupo “Aula 7” 

Apartado 10: Participación en clase
1- Podrás participar en clase siempre y cuando sea sobre el tema. O si es sobre otro tema no se te permitirá participar la siguiente vez que quieras hacerlo.
2- No burlarse de tus compañeros cuando participan. O, pasaras a explicar el tema.
3- Prohibido hablar sin pedir permiso. O, si hablas sin pedir permiso te quedaras a explicar el tema  


lunes, 9 de octubre de 2017

Coevaluación de la Guía. (Imprimir en hoja horizontal)

Rúbrica de coevaluación de las Actividades de la Guía  ESPAÑOL I
Alumno/a evaluado:___________________________________________________________ 1°_____ Total de puntos obtenidos:____________
Actividad
3 pts.
2 pts.
1 pt.
0 pts
1
Respondió los 4 incisos completos y elaboró 4 ejemplos fichas de trabajo, a mano en hojas cuadriculadas
Respondió la mayoría de los incisos y de fichas, en otro tipo de hoja o a computadora
Respondió la mitad o menos de los incisos y/o de las fichas
No hay evidencia de la realización de la actividad
2
A partir de un tema seleccionado, presenta la información obtenida con su referencia bibliográfica
La información investigada es breve y/o sin referencia
La información es demasiado breve y sin referencia
No hay evidencia de la realización de la actividad
3
A partir de la investigación obtenida, presenta 4 fichas de trabajo con diferente contenido
Al menos 3 de las fichas cumplen con las características adecuadas
Una o dos fichas cumplen con las características adecuadas
No hay evidencia de la realización de la actividad
4
Elaboró las 7 actividades completas a partir de la Antología de Mitos y leyendas, a mano
Elaboró entre 5 y 6 actividades completas, o a computadora
Elaboró 2, 3 o 4 actividades o Las actividades presentadas están incompletas
Elaboró 1 actividad o
No hay evidencia de la realización de la actividad
5
Entregó su antología con: Portada, Índice, Introducción, 6 textos ilustrados en hojas de colores, Conclusiones,  Referencias bibliográficas y el trabajo está engargolado y creativo
Entregó su Antología con 5 o 6 de sus contenidos o empleó otro tipo de materiales o faltó un poco de creatividad
Entregó 2, 3 o 4 contenidos o empleó otro tipo de materiales o faltó mucha creatividad
Elaboró 1 actividad o
No hay evidencia de la realización de la actividad

Coevaluado por:_________________________________________________________ Fecha_______________________

Firma de conformidad de la coevaluación y puntaje_________________________________________________________________